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第十章和校花班花的对战二(第4节)

言、算术、物种和武技基础课等几样必修课的课程下过去了,期间在回家的路上夏小雪教林雨清将聚集起来的灵源存储到灵海内(灵海:每个学武和不学武的人都有,那是存储灵源力的空间,存在于脑海意识之中,需要使用者首先搜寻到这个空间然后将灵源汇聚到里面存储起来以备战斗的时候使用,而宠兽和魔兽也有灵海,但它们的灵海在他们修炼出来的内丹之中,四级以上的宠兽开始凝聚灵海成为内丹,有内丹的宠兽才算是真正能用于武道者的战斗的宠兽。)[www.zslxsw.com]

  林雨清很顺利的便找到自己的灵海空间,并将昨天练武时残留在身体里的灵源凭意识顺利的导引进灵海中。之所以能顺利将灵源导引进灵海而没有被那个少女留在林雨清身体里的强大灵源压制,是因为那个少女的灵源在输送到林雨清身体里时就被林雨清自觉的存储到灵海空间里。而灵海空间其实就是一片意识领域(更高等级的新名词,将会在出现灵媒的时候做详细解释)。但这与林雨清不能顺利使用身体里自己平时修炼武技残留的灵源是没有冲突的,前面说过,林雨清身体里那个少女的灵源占据强势地位,自己几乎没有属于自己凝聚的灵源可以使用,而以林雨清目前的实力根本没能力动用那股灵源,只有林雨清在不断的修炼中凝聚存储起自己的灵源并达到一定程度或者是能将灵源与少女的灵源区分开来存储与另一个角落这样才能顺利导引出来。但这都是更高等级的灵源知识了。

  扯的有些远了,再回到现实。星期三的下午,在夏小雪的再次建议下,三人又来到武道馆练习武技,武道馆里还有不少学员像林雨清他们那样三个或五个的轮流对战练习,武道馆的训练器械室也有人在使用。其中五六年级的学员较多,毕竟六年级学员要升中学部有很大困难,而五年级学员在六年级这一年也是一道巨大关卡,那就是必须熟练掌握武技,比如刀技、棍技、鞭技等等,当然这些由学员自由选择武器,但不管怎样,也必须由任课教师认可才可通过,林雨清四年级时就是由于刀技不纯熟而被留级。

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