下自己的凄惨，没想到听到耿浩说已经决定留下来的消息，当即震惊地说不出话来。问耿浩是不是想不开，居然还签了三年的合同。说现在时代发展的很快，三年后，都不知道发展成什么样了，耿浩再去公司应聘翻译，被应聘上的机会怕是会更渺茫。
耿浩对此，只说了一句，没事儿，到时候看，三年也不久。
不光是张南，大学室友何方他们在过年的时候也打电话慰问过耿浩，当时他们也是以为耿浩“脱离苦海”，打电话是为了庆祝。何方都准备好引荐耿浩去个朋友的公司，突然听说耿浩跟村里签了合同，骂的话跟张南一模一样。耿浩跟何方他们说的话，也是一句，没事儿，到时候再看，三年不长。
何方当时气的差点摔手机，还直接一通电话打到了杨灵那儿。杨灵一条信息过来，就是质问，“你疯了？为什么草率的就签了合同？”耿浩没回她的信息，杨灵等不到回信，直接给他打电话，耿浩知道她又要说一堆大道理，不用想都知道是些什么话，干脆接都不接，直接给挂了。
转眼就到了开学，耿浩依旧教三四年级的英语，还有几个班的科学课。从这个学期，耿浩就开始实行导学案式教学。这个方法不是一下子就能实行和有成效的，耿浩做好规划，前两个周，都是带着他们做导学案，等后期他们掌握了导学案的运用方法，再放手让他们在自习的时候自己解决。
第一节英语课，耿浩就拿着课本和一张白纸进了教室，白纸上就是第一节课的导学案内容。
“stand up！”九个学生精神抖擞地站起来，喊了一声，“good orng,rgeng”
耿浩扫了眼他们桌子上崭新的英语教材，又看了眼学生精神满满的样子，心里是说不出的喜悦。新年果然是有新气象。耿浩挥了下手：“good orng,everonesit don,please”所有学生都规规矩矩地坐下，睁大一双眼睛看着耿浩。耿浩也不知道这种状态他们能持续多久，但目前看着是很舒服的。
接下来耿浩又用中英文交互的方式说了他的开场白。大致就是去年
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