习室，十几个学生已经进入状态，正在伏案做题，教室里没人吵闹和喧哗，显得很安静。
紧接着，黑影出现，他先是在教室外面徘徊了一段时间，似乎是在分辨一些人，然后才走进教室，主动地接近，把一张张纸条就这么明目张胆地放在了一些人的桌上。
很多学生抬头看了一眼，就继续低头做题，并没有感到什么意外，显然，这是一个熟人，或者名人，很多学生都知道他，认识他。
纸条上的内容开始进入下一个阶段了：
现在，我已经找到了一个目标。
那是一个粗鄙肮脏的女人。
一个自以为是，眼高于顶的女人。
一个自私刻薄，让人恶心得难以直视的女人。
这样的女人，该不该杀？
该不该杀？
该不该！？
许多学生似乎已经进入到了一种类似于角色扮演的情绪之中，他们完全不知道，自己的回复会造成什么样的影响。
在他们眼中，这就是个恶作剧！
这就是个游戏！
“杀了她，杀了这个贱人！”
“这样的人，不杀不足以平民愤！”
“……”
回复千差万别，但总结起来的意思却是非常统一，那
就是杀！
肖平似乎已经可以预感到，接下来的剧情发展，这种身临其境的代入感，让这些学生激动得忘乎所以。
这是一种生存在条条框框的世界里，长期压抑之后的精神释放，哪怕仅仅是在纸条上胡乱书写，并不是真正的杀人，也足以满足了那份孤寂的猎奇心理。
按照先前小白脸所说，要达到法不责众的地步，那么参与人就不能少。
造成的影响也不能小。
所以，在肖平的视线中，开始出现的黑影，由一个两个变成了三个，到最后变成了四个。
四个人，差不多了，费点心神的话，足
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