更是拖着一部分不够优秀的同学疯狂学习。
每天上课学习写作业，考试复习背知识点，时间过得飞快，高二很快结束，高三很快开始。
到了高三之后整个氛围再次变的紧张起来，高考倒计时的字体占去了小黑板一半的面积，班主任老师和各科老师几乎天天强调高考的重要性，督促同学们认真学习。
高三之后考试的次数再次增多，三天一小考两天一大考变成了常态，模拟考试个隔三差五，特别是到了高三下学期的时候，各种各样的试卷比教科书堆在一起的厚度都要高。
江羽所在的班级是实验班，压力更大，隔三差五的就会有一些学习学到哭的同学出现，那真就是一边学习一边哭，看的江羽有些无语，直到籍小蕊双手颤抖拿着卷子哇哇哭，江羽才发现强压之下这些半大的萝卜头心理承受能力是真的不咋滴。
这个时候真的考验班主任和各科老师的工作能力，特别是班主任老师，几乎天天晚上呆在办公室，只要发现那个同学心里状态不太对就拉到办公室开导。
萌新老师秋静的心里压力也挺大，每天晚上回家之后都能听到秋静念叨顺便开解江羽的声音，对于秋静的开解江羽是没啥感觉的，不过她也没有组织秋静，因为江羽能感觉到秋静在开解别人的同时也是在给自己做一些心理安慰。
从高一到高三，学生的压力在变大，萌新老师秋静的压力也在变大。
直到高考完毕之后，班里的同学彻底放飞自我，江羽还没进教室就能听到一些同学在班级里唱歌，进了教室之后还能听到一些同学的哭声，那真就是一个鬼哭狼嚎的情况。
没过多久，同学们又开始撕书、撕笔记本，之后就将纸屑撒的漫天都是，教室里、走廊外面就差被纸屑铺满一大层了。
班主任老师淡定的坐在教室里喝着茶，班主任老师是一位老教师了，带毕业班也带了不是一次半次了，现在教室里是什么情况他自己心里非常清楚。
只不过高三一年整个班
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