何用？
“官家，命题不外乎经史子集，循惯例，并无增减之意。主要是经典注解的分歧。”
韩琦所说的，赵曦知道，赵曦问的是他们有没有想出什么辙来解决一下。
自富弼丁忧，韩琦做了政事堂之首，好像棱角圆润了些，也只是些许。最起码在科考争论上，他并没有掺合，甚至没有支持或者反对任何一方。
估计是没动着老韩的什么……
“循惯例？”
赵曦知道，庆历年的科考跟皇佑年的类型是不同的，不明白他们确定的循惯例是哪个惯例。
当然，这也是政事堂还没个定论，达成一致后，才会呈报并采纳自己的意见。
“禀官家，以嘉佑二年，欧阳相公主考的类型为例，不做增减。”
那是改革科考后的，也就是复古训诂，恢复了前朝的策论作为内容之一，适当减低了诗赋的权重。
马马虎虎，暂且就这样吧。
“官家，只是在释义上政事堂诸位有分歧。时间尚早，若政事堂能达成一致最好，达不成就需要官家指定一种注解……”
基本就是这个情况，皇城司倒也打听的清楚。
“这样啊……诸位相公，我少年进学时师从孙明复。听闻国朝如今之释义，孙师为开创者之一。”
“虽我师从孙明复，但忙于事务，于治学一途并无建树。今闻所衍者众。朝廷也多日未开庭筵，如今政事堂又因释义有纷争。”
“诸位看这样行不行，组织一次辩经，或者说让国朝成型的释义流派，都有机会登堂入室，各家也可以取长补短，完善自家学术。”
“同样，也可在辩经中明道，从而明确来年科考释义。如何？”
赵曦挺不好意思，觉得这就是闲着没事找事玩。
确实，朝堂近段还真没什么大事，正逢政事堂有这样的争议，他又特别想深度了解如今的所谓儒家正统，更想究竟一下那个理学又是怎么样。
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