家默认‘多一事不如少一事’吧！”顾老师说。顾老师是李村人，在李村小学呆了27年，还是个民办老师。乡里有十六个学校，五个完小，七个村小，四个教学点。完小为一类学校，村小为二类学校，教学点为三类学校。期末统考时同类学校间排名。这是对各个学校学生数多少的一种分类。
“我爱儿童节，要不，我们也报个节目凑凑热闹？”莫莫笑着说。
“好啊！需要什么，你尽管提！让孩子见见世面也好。”顾老师笑着说。与顾老师的相处不像上下级，更像合作伙伴。教学点因为有了莫莫增添了许多朝气。莫莫对唱歌舞蹈是外行，用莫莫自己的话来说就是“我说的比唱的好听！”这话我听着就别扭，感觉是贬低传销人员之类的评价。但莫莫的这一句自我评价却又恰如其分的无可挑剔，她确实是‘说的比唱的好听！’。善于扬长避短的莫莫就编了个方言快板去参加儿童节汇演。
听说万
凤尾乡个教育办
庆祝六一搞汇演
可惜呢
吹拉弹唱俺不会
叫俺来跳舞
脚又娘娘动【抖动】
只好嘿
李村土话数快板
数俺李小大变样
大变样
………………
万起俺黎小大变样
爱数校舍面貌第一项
李村老早个小学
属于全乡最落后
爱什个冇什个
只有几间烂屋壳
春天雨水多
毒了【淋】背驼驼
冬下风从壁上过
冻了个个打咳嗽
俺妈万：老女种，没读几
冻了感冒化唔错
化唔错
………………
顾老师，决心大，
凑集资金有两万
做起校舍有三间
青青的瓦白白的墙
宽宽的门大大的窗
平平的水泥板
就差没有贴磁板
还有月季，白兰，桂花香
看到学堂有啊妍【好看】
搞起卫生较扎实
……
顾老师砍来竹子做板子，套上红绸布，涂上油漆……
莫莫将台词抄在校园围墙出黑板报的黑板上，课前课后指点学生说快板的节奏，语气，应该配上的动作……念出来哪里不够恰当就寻思
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