不是他的。”他接着说道。
“哈哈哈哈哈。”下方的哄笑声更大了。
说到这里青年自己的脸上也带着些微笑，道：“需要注意的是，这是逻辑学课程，所以使用逻辑来推理是很有必要的，即便它看起来可能有些好笑，而排除法正是逻辑学中最根本也是最常用的手段。那么下面希望大家都能够进行一次尝试，站起来告诉我通过这副画面，再结合我所说的话，可以得出哪些推论？”
大龄青年说完后平静的看着下方在座的那些学生们，在等待着他们的举手回答。
这是他本学期的第十一堂授课，也是倒数第二堂课，现在还坐在这个讲堂的学生，大都是对逻辑推理或者推理课学分有兴趣的学生，至少绝大部分是的，想到这里他朝某几个位置看了看。
他的话，并未激起什么反响，几乎所有学生，都像是没有听到一样，似乎在魂游天外，兴趣缺缺。
见下面反应平平，大龄青年不得不加上了一些筹码。
“谁能说出让我满意的推论，我就给他额外加两分学分。”智珠在握的他从容道。
果然，只在下一刻，下方几乎所有的惯用手，都举了起来。
站在讲台前的主角，面无表情的看着这些，极为现实且目的性非常强的学生，他似乎对此并不反感。
“大方教授，你说的是真的么？”下面有人提出了确认式的疑问，毕竟对学生们来说，在年终每一门选修学科获得优秀评价，只能积3分的情况下，额外的2分学分，分量极大，很少会有人能够得到这类加分。
听到这个问题之后，被学生喊做大方教授的主角淡淡一笑，只见他将双手背在身后，用从容的目光，览过整个讲堂，极为淡然的站在第三者的角度上，“客观”评价道：“当然是真的，大方教授，一向很大方。”
“请问教授，有名额限制么？”又有人提出了一个较为关键的问题。
学生们不约而同无视了那自我标榜式的陈述，开始聆听这个关键性问题的答案。
大方闻听之后，微微笑道：“看来你们都很自信，记得在上第一节课的时候，我说的第一句话就是‘事实只有一个，推
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