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第194章 严肃教育,生动上课(2/3)(第3节)

首先自然是给孩子们讲解一些合唱基础知识。

并且比照孩子们才看过的老年合唱队表演。

用一种非常生动的方式,让孩子们能够更好去理解。

给孩子们完整介绍了一些合唱基础知识后。

卢晨又开始重新教授了一遍如何调整呼吸。

“你们要记住,呼吸是唱歌的关键,气息如果不足,唱一首歌要喘好几次,那样会很吃力,也会影响到你们唱歌。”

说着,卢晨还做了一些错误的示范。

虽然之前他非常严肃,但上课时候的生动,还是吸引了学生们。

尤其是在他模仿出那种错误的呼吸,一边唱一边喘的时候。

也是引起不少的学生忍不住哄笑起来。

之后,卢晨有做了正确的示范,让学生们跟着自己学。

当然,一开始学生们肯定还是不习惯的。

这个时候,卢晨也是会鼓励孩子们。

“不要着急,慢慢来,慢慢来,改变呼吸一开始会不适应,这个时候就不要着急,更不要强行去改变,明白吗?你们要慢慢适应,一步一步来。”

因为上周六已经学习过一次,所以孩子们倒也算是比较容易适应。

只有姜翰和金方明,因为上周六没有上课,调整起来很费劲。

不过两个男生,倒也是非常的努力,一次次练习。

让学生们好好练习了一阵的呼吸。

之后,卢晨开始正式教孩子发声。

发声的学习,要更加的复杂一些,又都是一群孩子,卢晨讲解的要更加细致,很多地方都拆分成很多细节去讲

他还亲自给学生们示范,让学生逐个上去,抚摸感受他发声。

这种时候,卢晨更想把吴老师请过来一趟。

他毕竟不是专业声乐系出生,很多地方也不敢说绝对标准。

也是幸好他在国外这些年,作为编曲跟不少歌手都有合作,对发声方面还算了解。

但即便是这样,他还是决定,明天想办法请吴老师过来一趟,让一位更专业的声乐老师,来指导孩子们如何发声肯定会更好。

生动的课,上起来会让孩子们觉得有意

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