学生。然后，让老子到陈国的首都去求学了。
名师出高徒，纯粹是一种主观的想法。根本没有任何的道理。为什么一个老师教出来的学生。他们的学习成绩怎么千差万别呢！难道说这个老师是偏向学习好的学生。而不管那些学习差的孩子。是这样导致了学生们学习成绩不一样吗！
显然根本不是这样的。在老师眼中，所有的学生都是一样的。他们不可能偏向谁的。除非他自己的孩子在他的班上学习，他才可能会多关心一下。可这种情况是不是非常少，是不是可以忽略不计。
所以说，对于一个老师来说，他所教的学生都是他应该教的学生。他按照自己一贯的作法，然后每天去完成自己的教学任务。(\\www.zslxsw.com//)至少这些学生，能够有多少人考出好成绩。能够有多少人成为学习尖子。或者是有多少人根本学不进去，只能成为学渣，这都不是当老师的自己可以掌握和控制的。
那一个老师不想让自己教的学生都考出好成绩。毕竟，他们的工作业绩就是和学生们的成绩直接挂钩的。
可是那一个老师，能够把自己班上所有学生都教好吗！让自己班上的学生都考出好成绩。当然，重点中学的清北班除外。象这种清北班的孩子，那肯定都能考出好成绩了。谁叫人家本来就是从千军万马里面冲杀出来的。
如果说是老师真的可以把学习差的学生教好的话。那重点中学就不须要成绩好的学生了。那些就算是教了清北班的老师们。难道都是清华北大毕业的吗！肯定不是。他们自己都考不上清华北大，可是他们教出来的学生却能考上清华北大。这又是为什么呢！这也算是名师出高徒吗！
这名师自己都考不上清华北大，而他教的学生却有人能够考上清华北大，这不是很奇怪吗！这学生怎么就超过老师了呢！这是不是很反常呢！这是不是不正常呢！
不仔细分析的话，当然感觉这是很反常的事情。可是你要是仔细分析的话，你就会知道这并不反常。关键是，你得把这一个名师出高徒的话给反过来。不是名师出高徒，而是
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