，鬼谷子教出来的学生，有多大能耐，那他李阳教出来的学生，肯定也不会差到哪里去。
想到自己的儿子，如果能像鬼谷子的学生孙膑、庞涓、苏秦、张仪、商鞅等人一样，具有着通天之能，那自己百年归天之时，便真的无后顾之忧了。
心里想到这般，你说嬴政能不开怀大笑吗。
当即，嬴政就对一旁的赵高一个眼色，赵高了然，拿出一份圣旨，宣道“奉天行运，皇帝昭曰李阳身怀旷世绝学，智慧卓绝，精通百家学问，有治世之才能，今拜为太傅，授长公子扶苏治世之学，太子宫臣中以太傅为首。钦此！”
显然，让扶苏拜李阳为老师之事，并非是嬴政临时起意，而是上朝前就决定了。
昭书一读完，李阳领昭谢恩，接着满朝文武便齐声贺道“贺太傅，贺殿下！”
此刻，所有人都对李阳投去了羡慕嫉妒恨的眼神。
虽然这个太傅是个虚职，并无实权，但是每个人都知道，扶苏在嬴政的心里，就是把他当成未来大秦的接班人在培养。
而如今，李阳成为了扶苏的老师，这也就意味着，他李阳不仅在嬴政这里受重用，将来哪怕就是嬴政归天了，只要扶苏顺利继位，他李阳更将是未来大秦的中流砥柱。
试问，众人能不羡慕嫉妒吗？
当然，也有不少人觉得，皇帝此举太过草率，或者说近于荒唐。
不得不承认，李阳最近在朝堂上十分的出彩，先是对律法的剖析，后又出《公法》，今又出可持续性发展妙策，但这也仅仅只能代表此人精通律法，有过人之聪慧，所以才能有奇思妙想之计策。但是，此人终归是太过年纪了，学识尚不明确深浅，更重要的是他阅历尚浅，比如这次编著的《公法》，要不是他奇思妙想，想出这么一条对策作为退路，《公法》如此悖逆皇帝，这次他就死定了。
这样一个学识还无定论，行事浮夸冒险，言谈轻狂，阅历又浅的年轻人，就让未来的大秦接班人去拜他为老师，这显然不是太妥当之事。
而有这样想法的人，还不在少数，比如冯去疾、蒙毅就都有此担忧。
毕
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