，为了当世太平，李阳不得不如此做。
哪怕，这个结局也并不是自己想要的。
命运，或许就是这样，半点由不得人。
不过，这或许就是自己心目当中崇拜已久的西楚霸王！
既是西楚霸王，又岂会投降？
既是西楚霸王，又岂会对人伏手称臣？
他是霸王，生要做人雄，死亦要做鬼雄，怕死的话，便不是他了！
虽然因为自己穿越来到这个世界，使得项羽此生没有称霸，但是今日一战，他以一敌千，杀敌百人，已经证明了他的神勇之能。
想必，后世，亦是会有人记得项羽神勇之威！
想到这里，李阳再次叹惜一声，然后对李由道“派人好生安葬他吧！”
说完，李阳带着众人，开始进城！
不过，经过此事，李阳倒是从项羽的身上，看到了当今天下，六国臣民其实都是没有归心于秦的。
这个天下，还有许许多多像项羽一样，背负着家仇国恨的人。他们心中，有自己的国，而这个国，不是秦国。
所以，这对李阳来说，义务教育更是迫在眉捷，回朝之后，就要向嬴政提议，设置教育部，制定教材，实行全民教育。
作为一名穿越者，李阳非常的清楚，教育的重要性，它不仅仅是文化知识的普及，而且还事关一个国家，一个民族的意识统一。
特别是在秦朝这样一个刚刚一统六国的背景下，统一全民的意识，就更加的重要了。
只有利用爱国主义教育，才能让以前的六国百姓潜移默化的认识到，以前的六国，只是华夏民族的分裂状态，而大秦一统，才使得以前经历了数百年分裂之久的华夏，终于得到了再次统一和完整。
同时，更是要让六国百姓知道，大秦即是华夏，大秦儿女，都是炎黄子孙，同是一个民族，同是一家人。
还要让他们知道，大秦帝国，是华夏文明新的巅峰。
说直白一点，爱国主义教育的意义，就是避免国家和民族的分裂，保证天下太平、祥和，杜绝国家分裂引发的内战。
当一个国家的人民，对自己的国家和民族都没有认
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