。
‘这两个人还是老手啊，以前没少做这样的事情排挤膈应人啊！’
这种反应并不是什么人性的劣汰，而是作为学生的常态。
上进心的产物。
爱比较，是进步的动力，能够让学生更努力去提升自己地能力，但也是攀比的起点。
此时甚是不需要老师的强调，所有人都自觉地停下了手中作画的笔，紧紧地盯着前方的大屏幕，就等着看美术老师将李唯的画投影出来。
但，两个人的搅局还没有结束。
“老师，既然都是新生，那也让我们看看墨染秋的画呗！她不是什么国美附中的高材生吗！老师你怎么不夸夸她的画啊！还是说，那个李唯画的比他还好？”
这句话很明显的就是在搞事情了。
阴阳怪气先不论。
如果墨染秋与李唯不是过命的交情。
如果她恰巧还是那种争强好胜、虚荣心很高的性格，想必这句话就已经可以令她不爽了吧。
再者，如果李唯的画，有那么千分之一的概率真的是比墨染秋画的好。
那她这个美术成绩以及商业画展的实力就很值得深究了。
说不定不久之后，还会有更难听的言论流传出来。
撇开这种小概率的事件不提。
如果老师将墨染秋的画与李唯的画同时放到了屏幕前，如果李唯真的是一个仅仅是作画少许有些天赋的少年的话，在墨染秋这种美术aster的对比下，他的画有怎么能被算得上‘好’呢？
‘唉，所以才说，上学的时候小打小闹最烦人···’
幼稚。
这是李唯对于那两人目前行动的评价。
叹了口气，没有开口去争辩。
相较于这个，他更好奇的是墨染秋此时的反应。
李唯侧过身子，绕过画板看了看坐在他对面的墨染秋。
只见，她的脸上出现了明显不悦的情绪，眉毛皱在一起，双眼眯起不善的看着坐在她旁边的两个事儿逼。
“我画的好不好不需要你们操心，也不需要你们来进行评判。”
这是从听声音就可以完全听出来的怒意与不满。
不知道
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