，不知道霍玉山跟她讲了多少。他含糊地说道：“还是先多学习更高深的知识吧。”
阮雅雯追问道：“我了解到顾松同学现在已经是一个成功的企业家了，这一方面的规划呢？”
顾松停顿下来想了一会，开口说道：“关于一边读书一边尝试经营企业这件事，源于我前面说的另一个目标，就是学会怎么用知识改变命运。其实说得直白一点，那个时候我考虑的，是怎么先用知识解决贫穷的问题。这个既是动力，也是第一层次的目标。按照需求层次的理论，这个是基础。在未来，我会开始尝试怎么实现更远大的目标。”
阮雅雯见他说得含糊，只好不在这个地方纠缠：“顾松同学建议其他学生也像你一样尝试一边读书一边创业吗？”
顾松摇摇头说：“关于这一点，今天我说的话始终都是作为成功者的总结，我怕会对其他学生产生误导。创业是一个风险极大、也非常牵扯精力的选择，并不是每一个人、或者说绝大部分的人并不适合这个选择。改变命运的方式有很多种，对高中学生来说，保证自己能走到一个更好的大学、进入一个更好的平台，去了解更多、思考更多，也许才是最合适的一个阶段选择。实际上，我的这个选择就给老师们和学校带来了很大的困扰，我很感激他们对我的宽容。”
程盛和许校长一阵唏嘘，想起这一年来的一些往事点了点头。
阮雅雯有点想八卦一下这里面的趣事，可既然顾松表态了不支持，她也就只能说些别的：“问个我自己很想知道的问题。顾松同学这么优秀，将来会考虑出国深造、留在国外工作甚至移民吗？”
顾松回答得很肯定：“我当然会走出国门去学习、去看看，但未来我一定是在国内发展的。在我个人看来，国家也是处在一个改变国运的阶段。一个迅速崛起的大国，机会是最多的，也是最精彩的。”
“最后一个问题，顾松同学对师弟师妹们有什么寄语吗？”
顾松看着镜头微笑着说：“别说大学有什么好这样的傻话，当学霸的快乐你们都想象不到。高中贪玩一时爽，但考上好大学之后
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