断加入各种因素，来完善自己所模拟的恒星系图。包含各个行星的大小、质量，公转轨道和迷地星的夹角、距离，能够观察到的卫星、小行星带。藉由加入新的元素，考虑到行星之间互相吸引的万有引力，一次次地模拟计算六星连珠预测值，然后得到一样的结果。
老实说，做到这样的程度，林已经开始心里发毛了。
呆坐在核心室，控制台旁的旋转椅上，一边打着转，一边看着用亮光术魔法形成的行星分布图。将运行轨道、速度，以及行星特征值等参数输入程序中后，依照林来到大贤者之塔后开始观测的日期与数据，让计算机化的魔法塔用倍数呈现出动态演变。而在控制台前的其中一个水镜术屏幕，则是星图变化所代表的时间。
从最初代表迷地星的一颗光球，随着观察数据不断增加，各个行星与日星的位置也逐一加入星图中。而增加的参数，也反应在代表行星与恒星的光球上；像是加入星体半径数据，光球就会等比例的增大。然后产生运行轨道，并开始公转。
在代表迷地的光球上，还竖起了一支箭头，则是代表大贤者之塔在迷地上的位置。同时也显示了迷地星的自转。当时间跑到最后，并非由观测数据所支持，而是预测轨迹，星图停止在六星连珠的位置。迷地星的卫星与箭头，则一致指向力地与能地两颗行星。时间则是停留在三天后，午夜十一时五十四分。
然后林吐了……
坐旋转椅转太多圈，三半规管失去平衡，所以林跌下椅子，跪倒在地，然后吐了个乱七八糟。
紧急叫上两个小徒弟来收拾这一团糟，林则是瘫在椅子上，两眼无神望着往复循环拨放的动态星图变化。
一边收拾残局，两个女孩一边看着光球旋转。赞叹说道：“哇，好漂亮。老师，这是什么呀？”
“这就是我们的星系。中间最大的那个是日星。”
看着占满小半个核心室的光球，两个女孩依序数着在外围旋转的六颗小光球。“炽地、智地、座地、迷地、力地、能地。老师，这样的大小对吗？为什么迷地就跟萤火虫差不多，日星却那么大呢？”
这么一问，
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