笔记给董香看，看到这本笔记，她激动的说到：“这不是教材么？太好了！你给我用用，我抄一些，给学生们上课！”
“嗯，那也行，反正下午我们要总结一下文科的答题方案和技巧，还有就是作文的行文技巧。”
李默把数学的教材交给了董香之后，她仔细的看过李默的手写教材。这东西真的是少有的好东西。
凭借这些年的经验来说，她可以肯定，这本教材是目前为止，她所见过最适合当下的一本。而且更加是适合高考使用的一本。
董香是见过部分的数理化自学丛书的，但是那本书更加适合用来自学而不是教材使用。
也并不适合用来指导学生考试使用。
这本教材对于董香来说是解决了当下最严重的教材缺失问题。
让学生们的学习有了保证。
教材是不是好用，这是李默现在必须要做到试验。从现在他自己的班级使用中，教材并没有什么问题。
一天的课程下来，李默也是得到了不小的回报。因为大家确实学习到了东西。
在下午布置作业之后，自学小组开始进行今天的总结，李默又开始给小组成员布置作业。还有今天的题型。
“今天我们的作业就这么多，大家一定要注意这样几个点，第一就是题型归纳，做完之后，大家相互出题，选择一个对手给对方出三道题，答对获得一分，输了扣一分。这里是你们的文具，从今天开始，你们的文具将由我来供应，所以文具方面你们暂时不用担心，不过以后的积分可以在我这里换到更好的文具。甚至是可以免费拿到卷子，所以大家要多用功。”
李默说完，大家你看看我，我看看你。
张佳佳好奇的问道：“你出钱给我们？”
王宪在一旁也跟着说：“这没有道理的，你帮我们，你还出钱。这真的没道理。”
“当然不是让我白出钱，马上我们要印教材，印卷子。我想过了，你们晚上印卷子和教材
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