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第十四章 小智障课堂(第7节)

持才是。

但在有了保底的‘拖’字战术之后,他认为现在的一切尝试性的教学都是有失败余地的。

他输得起,为了这个成功后的卓越能力突破,他也等得起。

除了抓紧时间训练以外,李惟觉得劳逸结合也是很重要的。

武力值高了,那就去学学文化科休息一下吧~

就比如说,在闲暇之余他已经开始教利欧路和伊布识字了。

这件事的起因源自于每天伊布看不懂他画的小漫画,一直缠着他去朗读,搞得他真的可以把故事全片背诵并无错默写了。

很耽误他的时间,而且很麻烦。

在查了一下伊布的平均智商略感遗憾叹息了十分钟有余后,李惟决定赌一波。

先教伊布拼音试试水。

如果能行,那他也不是不能勉为其难的在文字上标注拼音辅助她去阅读。

至于汉字······

老实说,李惟没期待过自家的傻伊布能看懂。

要说利欧路能学会还差不多。

于是乎,一人两精灵在衣食父母魔墙人偶与工具哈克龙的照顾下,无忧无虑的开始了野蛮生长。

每天清早起床,拥抱太阳,满满的正能量。

教导利欧路与伊布大小姐自己洗漱,之后带着三条小毛巾出去跑步。

在盘踞在房顶的哈克龙的注视下,三小只围着家里的大院跑上几圈,做半个小时左右的有氧运动。

在有了宝可梦后,这个世界的空气好的也是出奇,再也不用担心早起晨练是冲当绿萝了。

之后在健身房中勤奋的训练一个半小时。

伊布继续慢跑,利欧路每天都在挑战速度与极限,而李惟则是保持着他老爸还在家时的运动量。

最起码,这肚子上可以出去把妹的腹肌,他还不想丢掉。

白捡的虽然爽,但保持原样也是一件心酸且劳累的事情。

运动完毕后,

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