扰，但是对社会底层的政客来说，和选民互动也许是他们讨好选民的办法之一。
“是的，你们说得对，因为贫穷，我们上不起大学。”
“当时我和林奇的想法就是，总得有人做点什么，当时我们把希望寄托在别人的身上，可事实告诉我们，即便我们每天都在祷告，最终也改变不了这一切。”
“上不了大学，依旧上不了大学。”
“而这也成为了我今天站在这里的动力之一，教育，和教育改革！”
通过简单的几句话迅速转向演讲的核心是大多数演讲的主要方式，其实选民们也不是完全想要和政客们聊天。
偶尔交流几句能加强彼此之间的联系，但一直聊天，那就是浪费时间。
所有人都希望政客们的效率能更高一点，显然聊天和说废话不在此列。
人们纷纷开始鼓掌，这才是他们关心的。
“我当时觉得最不公平的是什么，就是有些人拿着一封推荐信，连一道算术题都不会做，更没有证明自己，就能获得名牌大学的录取，并且获得全额奖学金。”
“这很不公平，我曾经愤怒过，也对此沉默过。”
“以前的我，可能不具备这样的能力，但现在，是时候做出改变了。”
“我不能够让全联邦都发生改变，可我能让塞宾市这里的情况发生一些改变，我希望其他地方的人们先原谅我的自私，这里是我的家乡。”
“如果我能在这里获得成功，那么我会尝试着把成功的经验和成功的模式推广出去，让更多的人因此而受益！”
接下来就是一些具体的举措，其实教育改革的本身没有什么特殊的内容。
无非就是让更多的人能上学，能上得起学，可就是这么一个看上去很简单的问题困扰了联邦很多年。
直到现在它也依旧是一个问题。
人们认真的听着，这关系到了他们每一个人的切身利益，他们比以往任何时候都更加的认
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