蓄意报复读者，明明萧峰最后并非必死之局！”
“错！”
王教授叹了口气：“除了一死，天地之大，萧峰没有归宿，大辽不可能，大宋更不可能，哪怕是大理和灵鹫宫，萧峰也是断然不会去的，加之对阿朱的歉疚和思念，活下去也是行尸走肉，死亡倒成了他的解脱，敝屣荣华，浮云生死，此身何惧？”
学生们眼眶红了：“所以萧峰非死不可？”
王教授点了点头：“萧峰是楚狂笔下继郭靖之后第二个响当当的英雄人物，但他的悲剧其实是发展到最后的必然结果，就像我开头说的，无人不冤有情皆孽，这本书的每个人物都有必须亲自去面对的命运劫难，哪怕不是主角，哪怕只是庄聚贤慕容复以及所有书中形形色色的三百多位人物，这就是的创作主旨。”
学生们唉声叹气：“可惜了一代大侠。”
前排某个学生突然开口：“王教授觉得哪个人物的结局最可惜？”
是萧峰？
是虚竹？
亦或者段誉？
然而王教授给出的回答，出乎了所有人的预料：
“慕容复吧。”
台下陡然喧哗起来！
看完，多少人讨厌慕容复，可王教授竟然给出了这样一个答案！
只能说不愧是王教授。
聊楚狂的武侠，他总能给出一些让大家一时间无法接受的奇葩观点。
“我是教授，任务是教书育人。”
王教授坦然面对质疑：
“慕容复偏偏是教育失败之下的产物，因此偏偏是此人戳了我的痒处。
这个世界上，有的家长放纵孩子不努力，有的家长却给孩子强加过多不切实际期望。
慕容复的父亲慕容博尤其可恶，自己不去努力，装死那么多年，却把复国的责任强加于孩子。
好的教育是言传身教，自己就是榜样；
坏的教育就是自己消极逃避，反倒要孩子
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