风度翩翩的才子欣喜若狂，高兴的欢叫起来，能够直接晋级，确实值得高兴，但是也没必要在那里舞动那瘦弱排骨的身躯吧！
众人都面带难色，均左顾右望，想要看看谁愿意去当第二个献诗之人。
月阳心中好笑，这种比试其实是十分公平的，为时两分钟，虽然献诗之时有先后，看似可以多想几分钟，但是却也十分考究。
时间本就只有两分钟，能够想到的绝对渺渺数人，献诗所花时间又不是太多，再加上后面献诗的会冒着前面出现两个直接晋级的风险，总的来说，前后根本没太大的区别。
月阳微笑着上前一步，道：“小生不才，适才想到一首，请三位老师指正。远上寒山石径斜，白云生处有人家；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
“好诗，好诗！”风流倜傥的才子右手拿着扇子在左手中轻摇慢敲，大声的叫起来。
好湿？好湿？我靠，月阳心中更是愤愤不满，但是却也为之不奈何。
此诗一出，众才子更是脸色煞白，这首诗的意境更胜刚才那风流倜傥的诗，他们已经无望了。
这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
此诗歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。
第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。
这绝对称得上是妙诗，堪
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