或者水平不够，影响孩子的成绩，家长们也会联手闹起来。加上现代网络发达，任什么事都能发酵。
若情况属实，或者就算不属实，学校不够刚，也够老师喝一壶的。
肖绛本以为，古代不会这样。
尊师重道嘛，师生关系，以及老师和家长的关系会比较融洽。
反而她第二天挺高兴的，因为所有学生都学会了阿氏数字。课堂上，她尝试用新的计量方法讲解了几道数学题，也很顺利。
她很高兴，还感慨了孩子的优越性，接受起新事物就是快。
要么怎么说，教育要趁早呢。
特别是高氏姐弟，尽管抵触明显，但学东西真是一点就透。
果然民间俗语说得好：淘小子是好的，淘姑娘是巧的。
顽劣的孩子，通常也比较聪明伶俐。
肖绛有心回忆起一套测试智商的题目来，测测这两个娃到底有多聪明，想想还是放弃了。
在现代的时候她就反感什么智商排名和成绩排名，没来由的把孩子分为三六九等，伤害孩子的自尊，却又激起另一些孩子的自傲。
聪明如何？笨又如何？有教无类！
而这群孩子最近开始渐渐熟悉了现代的先进解题方式，师生之间一边教得带劲儿，另一边学得也有兴趣，倒是难得有几日相融的感觉。
就连高氏姐弟也忍着没惹事。
倒不是这两个熊孩子转了性，他们是在等机会。
“父王带兵打仗，有时也会们佯败。等敌军麻痹大意了，再行反攻。”高钰告诉姐姐。
他极其崇拜自已的父亲，平时得空，就爱缠着几名跟随父亲的将领打听战场上的事，着实分析过几次大胜仗的战局。
“那个丑八怪占着身分上的优势，我们不能硬碰硬。”见姐姐不服气，高钰耐心的解释，“她毕竟是父王名媒正娶的王妃，现在还兼了教习，无论如何，公开反对是不行的。即便一时成功，她告状到父王那里
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