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第34章 间隙(第2节)

里的约定不远万里来奥里斯的,毕竟只要樊濯当时说清状况,他们三完全可以假期挑个合适的时机见面,怎么上学以来遇到的人和事都是很反常。

下一刻她就淡定了,毕竟这是她头一次成为社会的精英阶层,这个阶层人的想法不是她这个曾经的普通社会底层人可以理解的。

金仁曦将上节课的学习资料发送给樊濯。

“根据上节课的内容,你们应该对今后的学习训练方向有了一个大致的了解,霍铂、贝拉和万俟,你们三个的学习方向就是磁力强化和控制,樊濯你的学习方向是技术和思维强化。这只是一个大的方向,虽然S级与A级B级不同,但是,仍要从现有的专业方向里选取一门来学习,作为磁能的具象化操作。”

认真听了半天,见还没说到自己,伊兰有点儿小迷糊,眼光热切的看着金仁曦,仿佛无声地质问着,我呢我呢。

咳,金仁曦就算是个瞎子都能感受到那股紧盯自己的视线,不只一个,而是五个,他不禁腹诽,这届学生怎么这么......,还一个比一个古怪,这种个性强的孩子最是难带,哎,要不是因为那个特殊的,这种基础课程他才不教呢,这就跟陪小孩儿戏耍有什么区别,金仁曦内心暗自叹息了不知多少次。

算了,想想α基因,咬咬牙,他还能继续。

“想必你们昨天已经查阅了相关资料,关于伊兰的检测影像,你们有没有什么见解。”

多增加课堂互动,这样能拉近师生关系,建立有效的沟通机制,这是所有讲师都知道的教学方式,金仁曦成为S院院长前,正经是星联学院授课能力评定最高的特级教师,他将嘴角和眼角调整到最具亲和力的角度,慈爱的看向的五个孩子。

“没有。”万俟德玉认真地答道,坚决的摇头。

其他四个人也是严肃认真的摇头。

这真是金仁曦教育生涯的一个高光时刻,滑铁卢高光时刻。

他借着低头切换全息的时候深深的呼了一口气,额头

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