那般，还不如将科举与大学的制度进行到底。”
“最起码，每年都固定有百余人进入朝堂……”
魏征的这番话是最符合现在的情况的。
同样也是绝大多数人的心中所想。
在他们看来，九年义务教育这事儿说起来实在是太过玄幻了。
何况在大唐如今的各行各业中，也没有那么多行业是需要人必须会读书写字的。
而李承乾自然也是知道这些人的心中所想。
他缓缓站出来，道：“既然魏大人已经开了口，不妨我也讲两句。”
“河间王，英国公……”
他缓缓回头，看向李孝恭，李勣二人。
他直开口道：“二位都是我的叔伯辈，同样也是朝廷的栋梁。”
“我且问二位一句，若是在行军打仗之时。”
“你等手下的走卒皆是会读书写字的人，可会事半功倍？”
听闻李承乾的发问，二人互相对视一眼。
“那是自然。”
随后，李孝恭直开口道：“若微臣手下都是会读书写字的将帅，那不论是军令也好，还是传书也罢，都会方便许多。”
“河间王说的没错。”
一旁的李勣也点头道：“如果我的兵都是会读书写字的，那在战场上为我传起军令来，几乎可以做到零差错。”
在场的将帅可是太多了。
他们也太清楚一旦自己手底下的士卒都会读书写字之后，能给自己带来多大的帮助。
最起码的好处就是李孝恭与李勣说的，在传书传令时的错误率会降低很多。
但也千万别小看这个错误率。
在古代行军打仗之时，将军要协调的军队可不是一个两个。
他们都是十几万人一起调度，而因为多数传令兵传的都是口信。
所以中间传错军令，或者说是执行错了军令的情况笔笔皆是。
但如
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