的反倒是那些在核子组织工作的计算机工程师，小镇上更有很多计算机工程师，他们的工作就是维护服务器、数据等等，而他们绝对没有想到，能在粒子对撞分析报告的会议上，听到很大一部分是计算机算法内容的报告。
不过筛选法确实是很难的，想跟上思路并不太容易。
赵奕的讲解速度很慢。
为了能让更多的人听明白，它还允许其他人举手提问，当然问的问题一定是他刚讲解的东西。
于是，研究报告会议好像变成了一节计算机算法课程。
作为‘老师’的赵奕在中心位置以慢速讲解的，讲解一点儿，台下就有‘学生’提出疑问，他再对学生的提问进行重复讲解。
慢慢的……
时间很快过去两个小时。
会场里好多物理学的大佬，都进入到一种旁观者的状态，因为他们已经完全跟不上思路，感觉自己成了班级里的差生，老师讲的是什么都不知道。
其中有好人来的目的，都是为了找出研究中的问题，结果到现在完全听不懂怎么办？
如果只是他们听不懂，还没什么，关键是会场里有些人听懂了，还跟着思路不断的提问，他们越是能跟上思路，就越是变得精神奕奕--
“原来是这样，有道理呀！”
“这样就能排除了！”
“真是精妙啊！我完全没想过，算法还能这么玩？”
“逻辑正确，推导正确，如果是这样，就能排除大部分粒子……”
“对啊！”
“没错！我现在肯定是没有错误的，排除大部分粒子信号以后，分析图能出现一个鼓包，确实证明那里是异常的，很可能存在一个新粒子！”
“……”
好多物理学家们都感觉有些迷茫，他们觉得不是听物理报告会，而是在听计算机算法报告会。
提问的是计算机工程师、跟上思路的是计算机工程师，最终喊着结果正确的还
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