种讲解新内容的感觉，而不是对着教案，去陈述其中的内容。
当然了。
如果是做研究的详细讲解，就不是针对本科生的教学了。
……
第二天下午，钱虹来职工宿舍找赵奕，谈了一下课程准备的工作，随后就问道，“出版社有联系你吗？”
“出版社？”
赵奕疑惑的摇了摇头，他的手机设置拒绝接受陌生电话，但可以收到短信息。
他打开手机看了一下，发现还真有个出版社的人，询问他是否有出版书的想法。
“首都青年出版社？”
“对。”
钱虹道，“他们说联系不到你，不知道怎么就找到我了，让我问问你，要不要出版一本《粒子边界理论》的书。”
“这个……可以啊！”
赵奕想了想直接点头了。
钱虹感到有些惊讶，“你还真想写书啊？如果要出版的话，光是论文肯定不行吧？肯定要写的很详细，而且要写很多东西。”
“嗯，我知道。”
赵奕当然不反对出书。
前年的时候，他出过一本《赵氏筛选法》的书，国内外市场大卖，购书的主要是各大高校和机构，也有一些个人来购买。
《赵氏筛选法》发行的时候就非常畅销，到现在每个月还能卖出过万本，一年积攒下来轻松过十万本，带来了源源不断的版权收入。
海外的英文版本，定价要高上好几倍，售卖的数量和国内差不多，就算抛出高额的税收，收入也不比国内差。
“这样吧！”
赵奕想了想决定道，“就先发行中文版，就像你说的，要详细的对理论进行解释，其中的数学构架，更是要仔细的分析，让有基础的人能看懂。”
他做出决定后就开始给钱虹讲解起粒子边界理论。
钱虹最开始还以为，赵奕做讲解的原因，是因为自己是课程助教，必须对理论更了
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