的老师当中，英语老师的这种情绪是最强烈的。
其次是黄老师这个班主任，毕竟他不能单看唐果在数学上的表现。
他需要关注的是唐果所有的成绩。
除了这些老师之外，跟着唐果的成绩一起起起浮浮的人自然就是学校校长了。
让校长感到庆幸的是他没有心脏病，且心脏还算坚强。
否则的话，就唐果这个英语的真实水平，他必会受惊吓到影响寿命为止。
再者就是唐果的英语成绩“虚”归“虚”，但每次考出来的分数那叫一个平稳啊。
以前因为只会猜选择题，蒙阅读题，最后败在作文题上。
一开始的时候年级第一的位置都是晏卿在坐的。
后来唐果背的单词多了，能把作文给应付过去。
她这才把晏卿从第一的位置上踢到了第二的位置，然后自己坐上去。
说起这个，唐果的英语老师又觉得酸爽无比了。
她对唐果这个学生的能耐是五体投地，服得没话说了。
花国式的哑巴英语她看得多了。
但唐果硬生生凹出来的应式英语，那叫一个绝啊。
靠死记硬背愣是背出了满分英语作文，除了唐果还能有谁，还、有、谁？！
英语老师对唐果爱恨交织的情绪简直就是到达了一个顶点。
英语老师表示幸好她教到今天也只教着了一个唐果。
多来几个唐果的话，她年纪轻轻就得长白头发。
当然光是遇到唐果一个学生，她都记不清自己掉了多少头发了。
英语老师头一次后悔自己为什么要选择当英语老师呢？
看看唐果的语文老师、数学老师、科学老师，哪怕是体育老师都比自己省心多了。
要不是知道唐果这个学生对自己没有半点意见，而且在学习英语的时候也是相当努力的。
否则的话，她真得怀疑一下唐果是不是
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