。
“然后呢？”
他似乎明白了，又似乎不明白。
然后……
然后不是很明显吗？
两人有些着急了。
这都不懂吗？
当时李愔一说他们就明白了！
本以为说到这里李世民就会理解的，可是他们错了。
看样子还要好好说说！
戴胄又说：“然后，当这个信号灯一运用到交通之中之后，那后对于未来交通的畅通而言，那将是有一个极为重要的决定性作用。避免了拥堵，提前高了通过率！就是说，有了它之后，未来的交通将会有序畅通！”
李世民与其他人一般。
对此，还是有些难解。
结合着沙盘的演示，他似乎明白了一些。
但就是太绕了。
毕竟是第一次接触到这个东西。
于是他道：“这个方法听起来不错！是不是每个人都要对他们这么说？如果是这样的话，那教育成本可不会低啊！碰到一些没有读书的人来说，他们会更加费解！”
李世民看的点不一样。每个人看事情的角度都不一样，因为高度也不一样。
对于车来说，车少，对于人来说，长安城有数百万人，加上整个大唐，那人口数量极多。
如果每个人都要教会他们，那难度不小啊。
因此，他才说也这样话来。
段纶说：“先生归纳成了六个字！十分好记忆！”
“哪六个字？”李世民疑惑了，还有这样的吗？
戴胄与段纶两人异口同声说：“红灯停！绿灯行！”
“啊？怎么解？”这个归纳将他给整不明白了！
“不管是人还是车，看到红灯就一定要停下。因为两个信号灯是相反的！车子红灯，人行道就是绿灯，反过来也是一样……他们看的灯是不一样的，如此一来，还可以将规则变成童谣，以增强人们的认知……
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