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第七七零章尽可能做到公平(第4节)

就提高当地人均收入,同样一个高官,有的高官一年俸禄可以拿到一千两,有的能拿到五千两,也有可能拿一万两。

凭什么官员有的好,有的差拿一样的俸禄?

那些庸碌无为的官员,凭什么就可以拿勤恳官员的收入?

拉开差距,量化管理。

当然,衡量一个县令的工资,不可能只靠人均收入,还需要有教育方式,基础建设,民生设施,包括吏治管理等等。纵合下来,县级官员的收入应该不低于一千两银子,干得好那就可以是一万两上不封顶。

就以现在的金州为例,农民人均年入差不多在二百多两银子左右,那么金州知州的合法收入就是两百乘以六,一千两百两银子。当然,也有其他补助,收入会更高一些。总体来说,比原来大明的官员收入高一倍不止。

有人可能说,哎呀这样也太高。

后世公务员的收入不算太高,官员的收入同样也不算高,记得在零九年的时候,看到一个地级市高官的工资收入,报纸上公开的,当时记得是年收入不到三万块,这一点,估计没有人会相信。

想要马儿跑,就要给马儿吃草。

教育改革是重中之中,虽说大明文盲率仍然是很高,但是大明能读会写的人比欧洲一个国家的总人口还高却是不争的事实。

除此之外,还有一系列的优待,秀才见地方官不用下跪,中举之后不用纳税,每年还有钱优抚银发,大明的读书人待遇之高,着实让人羡慕。

但如此厚待读书人,也没有出多少人才,反倒出了一堆坑爹货,只能说是教育本身出了问题。

当然,并不是说科举不行,隋唐实行的也是科举制度,不拘一格招揽人才,打造出一个梦幻般的盛世王朝,而宋明同样也是科举,为什么不越弄越糟糕呢?

原因是学的东西不一样,考的东西也不一样。

随唐的教育属于精英教育,科举的时候天文、地理、数学、水利、军事…无所不包,长年浸淫

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