打的茄子似的专家们。
提问呢？怎么没人提问?
专家们面面相觑，都以为别人会仔细听，自己就没细听。
作为主持人的老教授看势头不对，强行cue。
他也很公平，按照年龄顺序，挨个cue。
走了一圈，都没人说话，到陆霆川时，老教授扶了扶眼镜，“霆川，你说说吧。”
陆霆川身板端正，光彩依旧，他盯着学生PPT的投影，“往前翻，材料方法那儿。”
台上的学生手不自觉的颤抖，颤颤巍巍翻到陆霆川所说的那一页。
“统计学方法，和你论文上的不一致，参数和非参数检验，写反了。”
学生心漏跳一拍，但幸好不是什么大问题，他立即回答，“好的，陆老师，我下去就改。”
答辩就是这样，答辩答辩，答而不辩。
“还有，你的患者所使用的带囊气管导管是同一家厂商生产的吗？”
“嗯？”学生被问住，这个问题他没有考虑过。
“有没有考虑过不同厂家的产品也会对治疗效果产生影响？”
“这……”学生手足无措，尴尬地站在台上，“陆老师，我不清楚，也没想过这个问题。”
一旁的叶景明在观察许久后，突然发话，给学生支招，“你应该这么回陆老师，现在产品出厂有相应的标准，都经过一个归一化，标准化的过程，理论上来说，差别不大，但厂家也是一种变量，可以作为一种影响因素考虑。”
学生感激涕零，“是，谢谢叶老师。”
叶景明这番替人解围，在学生面前刷了一大波好感。
程鸢要是那个台上的学生，此刻一定感动得要哭了。
陆霆川却笑了，“叶老师把答辩问题回答模板告诉你了，好好记着，说不定读博还能用到。不过，我问这个问题也不是为难你。两年前心外的带囊气管导管换了供应商，之前那个厂家的导管在大便失禁患者中
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