进行人员调配。”
“你们要给出你们的意见和建议，要如何调配才能效率最大化，才能激发出每个人的干劲出来。”
“这件事情，你们很重要噢。先生希望你们能够圆满完成任务。”
说罢，苏长生开始在黑板上绘制炼钢炉的规划图还有尺寸。
苏长生的这个问题，不由让李丽质大为触动。
很明显的，苏长生的教育，并不是为了培养科举型人才。
他培养出来的，是实用性人才。
他留的作业，对这帮小家伙来说，应该已经超出了他们的能力范围。
但是在这个过程中，他们的成长，也一定是巨大的。
等他们成长起来之后，再碰到此类的困难，他们完全能够迎刃而解。
再反观科举考试。
哪些考中的秀才、进士，就能入朝为官。
可是，读书好考试考的好，真的就能做一个好官吗？
李丽质忽然感觉，似乎，并不是这么回事呢……
……
第二日，早朝之上，由长孙无忌开始，进行汇报工作。
而现阶段，整个大唐的工作重点，就是曲辕犁和单人犁的推广普及工作。
虽然才过去短短的两天，但是工作进展，也十分迅速。
长安城周围，那就不必说了。
昨天一天功夫，武城村已经拿出来一百多曲辕犁和单人犁。
武城村的产能全部开动的话，一天足以生产出三四百个。
而目前距离农耕，差不多还有差不多一个月的时间。
这个产能，已经基本可以应付长安城周边的曲辕犁和单人犁的推广了。
武城村的产能，缓解了朝廷的一大口压力。
目前，短短一天的时间，户部已经将图纸还有命令传达下去，命各地方自发组织生产曲辕犁和单人犁，并且进行推广普及。
吏部也组成了一只审
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