炮管，等到工艺相对成熟之后, 产出也会随之上升。”
“五门啊······”杜英知道这不只是数量少的问题，而且十有八九这五门之中还多半是那些轻型小炮。
工曹的难处, 杜英也能够理解，本来就是白手起家，最初不过是关中盟各个坞堡以及杜英从桓温军中要来的一些随军工匠而已，只会最简单的打造兵刃。
底子差、什么技术都得从头开始摸，这就导致关中在冶炼方面上一直步履维艰，不得不在面对任何课题的时候都得投入全部力量攻关。
显然在此之前，关中冶炼行业的主要攻关对象就是甲骑和甲士的一套随身甲胄以及如今军中使用量和需求量都很大的横刀等。
现在这些课题被解决，工匠们才能转过头来攻坚火炮方面面临的问题。
火炮的工艺，显然又在甲胄和刀剑之上，这对于关中工匠们不啻于一个新的挑战。
“工学院那边开办的怎么样了？”杜英顺口问道。
针对各行各业，开设所对应的专门课程，甚至设立专门的书院，这是杜英应对关中专业技术人才短缺所给出的解决方案。
沈文儒面露难色：
“工学院草创未久，新招的学生之前对于机械器具多半是一窍不通，而学院和工坊之间的合作也倾向于帮助工坊的学徒们识字扫盲，而学徒们反过来充当学院的先生，教授新的学生们一些基础知识，显然还不足以火炮的研发上有所作为。”
杜英会意，工学院现在的授课方式仍然还是采取的工匠上一些重要的课程、大多数课程由学徒代课, 最终前往工坊之中实习工作的方式, 其实完全类似于后世的高校, 而这种模式下培养出来的学子，想要能够在专业行当上有所突破，恐怕还需要多年的积淀。
见杜英没有开口，沈文儒也拿捏不准杜英是不满还是另有想法。
毕竟按照杜英的设想，工学院显然是要取代工坊之中的长期学徒制，变成由学院统一给学子们打
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