认你的专业知识牢固，但在落实教学目标，尤其是重难点的落实上，我没有看到任何亮点，你就只是为了完成任务而完成任务。我说过这样的态度是不行的，还有……算了，我们待会儿再下来跟你说。”
说完，似乎是气不打一处来，刘老师将话筒递给旁边的老师，骛地坐到椅子上。
远处，没有坐在刘老师视线范围内的老师们纷纷吐舌头，吐槽道：“又是这样又是这样又是这样，她评每个人的课都是这样感觉被气得要死，真不知道学校为什么老是让她来评课。”
“不要这么说，虽然严厉得一批，但是确实是指出了一些问题。”
“她这样居然没有被投诉，也是厉害。”那位老师显然也是今年来学校的新老师，还没有见识过刘老师的厉害，于是将心里的恐慌都转化为了对她的吐槽。
“其实刘老师人挺好的。”
“比如呢？”
“额。”
“你看你都说不上来。”
那人只好苦笑。
“谢谢刘老师的点评，在以后的教学工作中我会多注意的。”沐柔言辞十分有礼，一点都不像是失了态。
结束后，沐柔收拾好东西，准备去刘老师的办公室找她。一位和她同进学校的新老师文老师拉住她问：“你真的要去找刘老师啊？”
沐柔点头：“不是刘老师说让我后面去找她吗？”
文老师道：“我都打听了，不用去。她就说说而已的。”
“不太好吧？”
文老师见她有点执拗道：“反正小道消息我已经传达给你额，如果你要去的话，那就在你啰。”
最后，沐柔还是去办公室找了刘老师。
见她是这么久以来第一个真的主动来找自己的新人，刘晓莉的心里不禁对眼前的年轻人产生一丝好感来。
“来了？坐。”刘晓莉道。
沐柔点了点头，走到一边的椅子上坐下。
“你今天的问
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