则如何能在诗中带有沧桑之味？”孟教员肯定完了周道安，却也有内心疑问，想了想，还是当下问了出来。
“回先生：后生以为，世事繁杂，绝不可能一一经历。但不经历，难道就不可知吗？鱼游于江湖，人知其乐，不需为鱼也可知晓。人的见识，可以通过读书、思考、推测、辩证等渠道增长。依赖事事经历，不能举一反三，就算寿命千年，也无法经历完全啊……”
这回答是周道安已经想好的，其实不算正面回答，却在理，任谁也挑不出毛病来。既然自己穿越了，那么不用“拿来主义”岂不是白费自己前世的所学？名诗名篇，周道安肚子里可有不少存货，该用就得用！比如现在，打击了对手，获得了老师的认可，用得其所……
果然，孟教员听了周道安的话也点了点头，捻着短须说道：“没错，周生所言可近于理也！难得，难得。”
这话的意思是，周道安的那番“狡辩”很有哲学的味道了。即便你去从事“理”字科，也会有作为的。
周道安一而再再而三地得到夸奖，可把夏承荫的鼻子都气歪了。不过他再怎么气，眼下也想不出别的办法再扭转败局，在场看戏的人又多，在夏承荫的眼里，这些人的表情仿佛都在心中嘲笑自己……他一脸涨红，重重地一甩袖子，转身走了。
孟教员看到夏承荫的样子，不禁摇了摇头。自己已经给他留了面子，再不满，也没办法。至于夏太傅，没什么交情，他们这十一个人可都不会怕的。
一转脸，孟教员对周道安的笑容已经完全真诚——这样的诗才，自己可要好好把握啊！
“周生，三道题你都回答完毕，没有可挑剔的地方，尤其是最后一题，看得出你诗才超群。入我文字科毫无异议，我现在就给你录名……”说罢，孟教员亲自接过另一位帮手手里的花名册，郑重地写上了周道安的名字。
“周生，主修选定，辅修功课可有眉目？”写罢，孟教员对自己这位未来的得意弟子已经开始关照了，关心起他的选修
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第4页 / 共5页