人、芯片制造与设计、航空航天技术等三个专业，前两个专业，在其它院校极难找到符合我们公司的人才，而航空航天技术，知识结构培养却与几大航空航天高校差异比较大。
这个人才遴选，是从江浙大学大二学生中选拔，大一大二学基础，在大三选专业之前，如果有意进入星海集团工作，大二结束后，可以参加星海集团的人才选拔并签订预就业协议，符合要求后，就转院系，专业知识偏向星海集团制定的研发方向，更注重理论与实践结合。
除了正规教材外，一些培训教材由星海集团出，由星海集团的高级工程师或专家上课，实践课由星海集团的工程师或者高级工程师一带N进行辅导。」
这种校企培养，在其它学校也有，主要看企业的欢迎度，如果企业都不受欢迎，学生肯定不愿意转学院；如果企业把学生坑了，学生也会把学校一起骂，同样有损学校声誉。
所以，像985院校，一般不会轻易与企业进行这类合作，而企业也不敢保证，都录用每个学生，而且这个培养费用可不低，大多企业也不愿意承担。
对星海集团来说，培养费用不是什么钱，反而是时间，更为宝贵。
校述记说：「沐先生提出一个非常好的校企合作建议，可行性非常大，我看完了合作方案，还有几个问题需要请教一下。」
看到沐阳点头，校述记接着说，「第一点，如何保障学生的利益?学生转了专业方向，如果毕业后找不到工作，而星海集团不愿意录用，学生何去何从?」
述记说的情况很普遍，当初企业说好好的保障就业，但学生毕业后，就业单位却以各种理由不愿意录用。
企业的
时间宝贵，学生的时间也宝贵，就相当于把学生的人生给毁了。
不过，如今是从江浙大学大二学生中挑选培养人才，就算星海集团不录用，但毕业证书跟其它学生一模一样，而且，所学专业都是热门专业，很好就业。
不过，星海
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