疗。
他觉得杜衡可能是一位非常有想法，有天赋，对特定病症有特殊理解的中医，但是没有老师，本科学历，就是他最大的硬伤，他的基本功，可能会成为他的短板。
而且，他的目标不是比谁高人一头，不是为了一时的爽快，就要出尽风头。他的目标，是在这个医院扎下根，在这个城市扎下根。
能留到好朋友医院，能成为兰常华的学生，他是何其有幸，不是首都人，没有首都户口，他又是何其的不幸。
为了留下来，他要非常努力才行。
杜衡不知道曹炳鹤在想些什么，他只是听了曹炳鹤的话之后，惊讶的问道，“兰教授现在还带学生啊，我以为他已经不带学生了呢。”
曹炳鹤再次笑了，这就是他幸运的地方，“老师确实已经不带学生了，我和另一位师兄就是老师的最后两个学生。”
杜衡还想再聊，诊室门口出现一个神色犹豫彷徨的男人，而他的左手牵着一个小男孩，看起来五六岁的样子。
男人知道换了一个年轻的医生，但是看到杜衡年轻的脸庞，脸上还是闪过一丝失望。
他想的年轻，是四十多岁的年轻，没想到是一个看着只有二三十的年轻人。
不过杜衡这一年来培养的稳重气度，还是给了家长一点信心，长出一口气，领着小男孩走到了前面。
杜衡从两人进门的时候就在观察，男人虽然面色愁苦，忧愁直接挂在脸上，但是面色基本正常。
而小孩不一样，很瘦，整个人懒洋洋的，就是被眼前的男人在拖着走。而且头发焦黄，没有一点光泽可言。等到了桌子边，还能看的出，小孩的眼睑更是一种异于常人的晄白。
很明显，要看病的应该是这个孩子。
果然，走到凳子跟前，男人把小孩抱起，放到了凳子上，他自己则是站在男孩的旁边，“医生，你给我孩子看看吧，他得了一种怪病。
我们在我们家当地的几家医院，西医中医的全看
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