多年前，人家就已经普及强制义务教育了。而是还是把英语从小学学起。
相比之下，鞑清的以“富国强兵”为核心的洋务运动最后也就落了个寂寞，耗费亿万金钱建起的兵工厂，工匠们生产的就是抬枪之类无用的武器，技术人员清一色的外国人，比如号称东亚第一的招商船局，甚至直到鞑清灭亡，没有培养一个国人船长，没培养一个国人高级船员。那些兵工厂也没有培养出几个工程师，离开外国专家依然还是玩不转。
小书亭
换句话说“洋务运动”的现代人才培养几乎就是“零”！
人才！
才是国家的未来啊！
回忆着曾经看过书籍中，提到的日本明治维新前的那波“人才准备”和“翻译运动”，朱先海的心里充满了嫉妒。就像《海国图志》在国内受到冷遇，却在日本风行一时, 售出数万册一样, 在满清驯化中的中国士人早就没有了明末士人对西方知识的好奇心，有清一带，在文字狱的威胁下，中国士人怎么敢有好奇心呢？他们研究什么？也就是所谓的“鱼虫学”、“考据学”，从不敢越雷池半步。
所谓的保守……无他，保命也！
可这样的保守，却让朱先海无人可用啊！
“得想办法去收割一波日本人才啊！”
瞬间，朱先海就下定了决心，要从日本收割一波精通英语的人才，让他们在南华充满翻译西方书籍。
至于汉语，他压根就不担心，直到明治维新前，所有的日本读书人都必须学习汉学，他们个个精通汉语，一口流利的南京官话，也就是大明官话，足以让任何大明遗少为之心倾，日本的汉学教育直到1870年代才从“南京官话”改为“北京官话”。
哪怕就是他们这个时代翻译的西方着作也是用汉文书写，这也是清末大量引进日本科学书籍的原因，可以直接引用或者少量翻译。
“是时候派艘船去日本做做生意了，别的不说，那怕就是先雇几十个翻译，买点
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