宝，然后精心调教，只为了看看主角最后会达到什么样的地步。
郭二姑娘外号“小东邪”，她没有黄药师那么“邪”，但她又比黄药师善良，只要主角不触碰到她的逆鳞怒点，郭二姑娘就不会杀了主角。
第三个问题：前十章中写了个主角学剑，有大佬评论，还说为啥不外功或学棍？
这问题在书中有解释的：
一、主角当时的情况，没有更多的选择，而且，又不是一直学剑，一直用剑；
二、有大佬说可以学外功，人类的外功也是以人体为基础创造的啊，难道外功就不看经脉穴位？
三、某些大佬执着于主角用棍，其实是受了其他猴类形象的影响，有种思维定式在里面，觉得猴子嘛，就该用棍子。我并不会写主角执着于某类武器，我认为剑或棍都只是工具，学啥都行，有条件可以全学全用，并不拘泥。
第四个问题：就是在本卷结束时写了主神、轮回者。
一些大佬一看：哇，你写这个，垃圾、弃书，不看了！
这些大佬连我究竟会设立怎样的世界观，和我写的主神会是什么样都不了解。
从新发的63章里，大佬们应该可以看出一点，我所设立的每一个世界不是仅有一块陆地，也不是仅有一颗星球，就叫一个世界，而是拥有完整的星系才是。
看过我老书的大佬都知道，我书里的世界设定其实是没有低武、中武、高武这类划分的。
这里，有大佬可能又要说：世界就是有高下之分，你没设定低武、中武、高武，弃书、不看了！
有大佬可能会问：你不这么设定，怎么解释解决世界有强有弱的？
很简单啊，我设定的世界观是：世界本源一致，并无高低不同，只是表现不同而产生了差异化。
就好像石墨、钻石、石墨烯，这几个玩意儿都是碳，但它们的某些性质不一样，价格也不一样吧？这不就体现出来了？
我这个设定的具体意
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