这也是这时代百家英才常有的现象,其等不仅精通本门学问,也通晓其他学派知识。
袁白边走,边拿起竹简翻看,道:“这些竹简的文字来自于六国,六国文字各有不同,使用起来颇为不便。等大秦一统天下,将推行‘书同文、车同轨、行同伦’的政令,让天下只用一种文字。小圣贤庄也必须使用统一的文字!”
听到这话,伏念皱了皱眉,这政令是要抹去六国痕迹,让天下只有大秦。
“但这里有藏书为先贤所留,不可被毁,这是先贤传承下的智慧,须得好生保藏。日后有人就此事来寻麻烦,便说是我之言。”
伏念道:“伏念多谢国师!”
袁白对他点了点头,又道:“我有些问题想向荀况先生请教,伏念先生和子路……”
伏念知晓袁白这是有意让他两退下,有事要和荀子谈,虽然心里很好奇袁白究竟要和荀子谈什么,但嘴上恭敬应道:“庄中还有事待伏念处理,伏念便先行告辞。”
阅读网
颜路也道:“颜路告辞。”
伏念与颜路告退后,荀子正色问道:“国师方才言儒家变得腐朽,造成的危害只会更大,不仅会祸国,更会害民,这些事在后世可是已经发生?”
对荀子知道他知晓后世之事,袁白并不感到惊讶,点头回道:“正是!在汉武帝时,武帝为巩固统治,采纳儒家博士董仲舒的建议,‘罢黜百家,独尊儒术’。武帝原本是想以儒家思想来教导群臣百姓,从此巩固君王权力!”
“但武帝不知他这么做,让儒家自此腐朽扭曲,遗祸千年。作为一门君王需要的统治学说,最重要的一点得利于君王,学说中原本就利于君王的内容,自然无须改变,可不利于君王的内容,该当如何?”
袁白看向荀子和东皇太一,东皇太一戴着面具,浑身遮在黑袍之中,看不出是何表情,可荀子脸色凝重严肃。
能当如何?
当然是把不利于君王的学说内容
本章未完,请点击"下一页"继续阅读! 第2页 / 共4页