建学堂。”
虽说大汉已经有了足够的教育纵深，但因为不太受重视，所以实际上荒废情况相对严重，刘辨要将其捡起来，的确没那么容易。
毕竟，这个时代的读书人是真的不多，可能整个南阳郡加起来，充其量就是数百人而已，想要将其填充入学校，没那么容易。
是以！
刘辨必须从蒙学开始抓起，一点点培养人才，将小初高的教育体系，再次缓缓搭建起来，这样才能逐层实现普及教育的初衷。
司马徽惊叹不已：“陛下果真愿意如此？”
刘辨点点头：“自然！朕可是一国之君，岂能言而无信。”
司马徽赶忙拱手致敬：“若陛下如此，臣司马徽，甘愿为朝廷教育之先锋。”
“很好！”
刘辨大喜，身子稍稍倾出一个角度：“朕是相信你的，但仅凭你一人，只怕难以支撑其朝廷的教育大业。”
“朕希望你能以自身号召力，为朝廷举荐人才，大家团结一致，才可能真正实现大汉子民人人读书的宏愿。”
司马徽拱手，郑重言道：“实不相瞒，臣正有此意。”
刘辨哦的一声惊诧：“不知德操能寻来何人相助？”
司马徽顿了顿：“荆州的庞德公、黄承彦，尽皆是臣好友，颍川的胡昭、陈纪，还有青州北海的郑玄，尽皆与某相熟。”
“你能联系到郑玄？”
刘辨听到“郑玄”两个字，不由惊诧，试着问道。
“恩。”
司马徽肯定地点点头：“可以。”
刘辨立刻补充道：“可他现在不在北海。”
司马徽再次点头：“臣知道，他不在北海，而在南阳！”
“什么？”
刘辨愣怔，惊诧到无以复加：“郑玄在南阳？”
司马徽捻须言道：“没错！两个月前，我们还见面了，他对陛下您评价甚高，如果陛下愿意征辟其入朝为官，想来
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第9页 / 共10页