的思绪又都回到了课堂。
马蒂克被骂得怀疑人生，瞬间成了乖宝宝，直接和卡维纳雅撇清关系，坐在一旁认真听课做笔记。纳雅见没人和她搭话，就索性一头趴在桌上睡觉。第一天的学习内容让她非常失望，回家肯定得给父亲一些“反馈”才行。
而卡维则继续漫不经心地翻着解剖书，前面的基础概念很无趣，但后面那些手术图谱还是挺有意思的。【4】
没人敢再说话，教室只留下了朗格一个人的声音，变得异常安静。
课程继续向前，在讲完头骨、脊柱、胸骨、肋骨后，朗格开始在模型上做一些示范：“头骨由二十三块骨头组成，主要包括八块脑颅和十五块面颅。分界线是经过眶上缘和外耳门下缘的联线，共同构成了......”【5】
哗啦啦~
在所有人都在听课，教室又静得出奇的时候，偶然一次翻书声或许没什么可留意的：“我刚才说的是重要考点，请大家一定要记住......”
哗啦啦~
“最好用笔划一下这条线，以便于加深记忆......”
但当它时不时地出现在不该出现的时候，就会容易引起别人的注意。
哗啦啦~
根本不需要费力去找，课堂上现在不停翻书的只有一个人。
哗啦啦~
其实卡维已经减了手上的力度，但顶不住课堂太安静，书本又新。加上医学院每班的学生本来就少，一旦发现，注意力就很容易被这种反常的声音所吸引：“我刚才说了那些是考点，有人似乎没找到地方？”
卡维意识到他在说自己，为了避免麻烦，连忙给现在的页码做了个标记，识趣地往前翻到正在讲的部分。
哗啦啦啦啦~~~
“不知道上课在干嘛......”
朗格看着有些慌乱的卡维无奈地摇摇头，总觉得今年的学生远不及上届：“进度不等人，我们继续往下讲。八块脑颅骨分别是一块
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第3页 / 共7页