助，极其有限。
但……教育体系的存在，是关乎未来！关乎大恒的国本！
“教化天下，广纳天下之才，但……须避免教育过剩。”
天子起身，道出了这一个至关重要的问题：“爱卿觉得如何避免？”
“教育过剩……”
琢磨着这颇为新奇的四个字，黄锦心头亦是一凛，他知道，这个问题，恐怕才是这次面圣的重头戏，能不能回答好，恐怕也会关乎他的命运。
沉默许久，黄锦才深吸一口气，朝天子一拜：“臣以为，目前顺天府试点的教育体系，便可很好的避免此问题！”
“继续说。”
天子点了点头，这个问题，他心中已有腹稿，但，他需要的，是一个能懂他所想，且能统筹大局，并贯彻落实的人！
“对天下适龄儿童，减免学费，乃至免除学费，如此，只要社学遍布天下，便可纳天下之才！”
“而社学数年学习，孰优孰劣，完全可以知晓，晋升县学大考，可让各地考核排名前列者免费入学，对家境贫寒者，甚至可补贴其家庭，对天资不足者，则可收取高额学费……”
黄锦依旧是那般不紧不慢的诉说着，天子嘴角却是慢慢浮现可一抹笑容。
黄锦说的，其实很简单。
其内核就四个字，精英教育！
如今的大恒，是处在很矛盾的一个时期。
其一，则是天子对新学的期望，以及新学的成长，是对天资不凡者，有着迫切的需求，天才，有多少，可以要多少，哪怕是白白养着，天子也绝不吝啬那点钱粮！
其二，皇权触及基层，也需要大量的官员，可问题是，现如今的教育体系，根本不可能提供大量的官员。
待到这个教育体系，可以提供大量官员的时候，大恒的统治体系，恐怕已经彻底稳固。
而教育体系彻底铺开，至整个大恒，那每年估计都有几十万学识有成的学子嗷嗷待哺。
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第4页 / 共6页