的比重拉高。
建立出一个如后世一样的教育体系，然后再将科举的内容随着教育内容改变，建立出一个类似于后世国考的选材体系，并且加大对新学的投入，纳天下之才，培育文明之花。
当然，这一切，必然需要随着大恒的发展而变化。
“走吧，去看看。”
天子翻身下马，便率先朝那学舍而去。
眼见为实，耳听为虚，对乾清宫里那汇聚天下形势的一册册奏本，天子向来都是保持着怀疑的态度。
对这教育体系，亦是如此。
黄锦堪用，不代表着这个教育体系里的所有人都堪用。
更别说，黄锦，也是人，是人，就会有私心。
……
的比重拉高。
建立出一个如后世一样的教育体系，然后再将科举的内容随着教育内容改变，建立出一个类似于后世国考的选材体系，并且加大对新学的投入，纳天下之才，培育文明之花。
当然，这一切，必然需要随着大恒的发展而变化。
“走吧，去看看。”
天子翻身下马，便率先朝那学舍而去。
眼见为实，耳听为虚，对乾清宫里那汇聚天下形势的一册册奏本，天子向来都是保持着怀疑的态度。
对这教育体系，亦是如此。
黄锦堪用，不代表着这个教育体系里的所有人都堪用。
更别说，黄锦，也是人，是人，就会有私心。
……