“以后的生员们潜力会越来越好，个体素质会越来越优秀的，这是发展的规律。”
泰格对于诺亚的话也很感兴趣，当老师的他自然也想自己的学生会越来越好，也凑了过来。
“很简单的道理，咱们接收第一批来进修的新兵时，革命军的地盘有多大？
也就一个索贝尔王国和其他海域的支部。那个时候可连南海联邦都没有成立呢。
现在呢，南海已经尽在掌握，其他三海和伟大航路也有很多区域被秘密拿下。
选拔范围扩大了好几倍，这多了好几倍的地盘，能选拔的人手岂不是更多。
优中选优就是这样的结果。
前期显现不出来成果，也是第一届的泰左格和小冯他们过于出挑。
实际上，排除掉那些我特意找来的人，紧紧在普通范围内，我们的新兵整体素质是在上升期。
时代总是在进步的。”
原来如此，泰格也是解开了一丝心中的疑惑， 不愧是诺亚，这就是眼光啊。
后续为了培养这群新兵的社会经验。
每隔一段时间，革命军都会组织所有人外出去南海联邦，或者其他20国的范围内看看，接触真实的民生，同时做一些工作。
结合课堂上的理论，做一份实践报告。
南海改革的时间说长不长，说短不短。
还是有很多地方政策都下发几年了，落实的事情依旧很难办。
究其原因，南海太大了。革命军的扩张也太快。
海域之中岛屿众多，大国小国不少，国情也各不相同。
革命军人手不足以覆盖所有区域。
缺人缺到新兵的实践课也不放过，就往平常没有来得及关注的区域送。
新兵欠缺的经验也是可以通过这样赤裸裸的实践课程来补足。
实践课后，
再来看待什么是公平公正公开，什么是科学民主。
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第3页 / 共4页