我在这个班里，表现得很装、很狂吗？好像有那么一点点哦。
有点架子太大，甚至给人以清高孤傲的印象？是因为我不把老师放在眼里吗？是因为我身后跟着的这么一群小喽啰吗？还是围绕在我身边的莺莺燕燕让人怀恨在心呢……想不通，真想不通。
但是这些都还不是更重要的。更重要的是纸条传达出我得“小心”的意思，这可非同寻常，难道朕已不做大哥好多年，江湖重新掀波澜了？
还有更让人百思不得其解的是写纸条的这个人，究竟何方神圣？
如果从纸条上的字迹入手，我想应该不难查出这个人到底是谁，反正出不了三（4）班，而且想查到非常简单，那就是从王小文所收的语文作业中很快就可以锁定。但是我不准备这样做。因为即使这样做了，有意义吗？这个人所写纸条的动机到底是什么？
是挑衅，还是警告？还是已经发现暗处已经有了针对我的某种力量，通过这种方式给我传递信息？
想到最后，我也想不出个所以然。算了，就当是什么也不知道，以不变应万变吧。毕竟，在事情没有发生之前，一切都还不明朗的时候，就疑神疑鬼，容易被假象带进沟里的。我还是做正事要紧，背书啊，做题啊，让自己的成绩摆脱倒三再说吧。
接下来的几天时间里，什么事情也没有发生，我也就渐渐淡忘了纸条这回事情。这几天班里比以前是清净了许多，但我再也不敢认为那是我的威慑力量了。我的这种不知从哪里产生出的无名优越感正在消失，我逐渐地认识到，我不是天子，也不是陛下，更不具备什么皇家威仪，只是一个普普通通、平平凡凡的高三复读生而已！
换句话说，我没有以前那么“嚣张”了。虽然，同学们喊我“陛下”的时候，我依然是大大咧咧地接受了，但我知道，就在这些喊我“陛下”的人群之中，说不定就有一股无形的戾气正朝我扑过来。
“同学们，大家好！我是大家的新生物老师，我姓刘，大家叫我刘老师好
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