度了。”大旅长把高建武摘出来，准备自己干。
一方面他是真的不怕上头对他有什么意见和处理。在他控制下的根据地，绝大部分大政方针的具体实施都可以灵活操作，对于简化汉字的推广只不过是民生的一部分而已。
再犯什么错误也没有什么大不了的。
不过这件事在文化界的反响那么大，真的出什么纰漏要追究责任的话，可能高建武这个始作俑者要承担最大的责任。
大旅长现在也不清楚这事儿，究竟是好是坏，所以能把高建武从中间摘出来，那就先摘出来，何况高建武真的时间宝贵，他手里面那么多的科技项目需要实现，现在除了高建武能统筹外，其他人都没有这个能力。
高建武想了想，也是这么回事儿。他现在需要管理的事情实在是太多了。别的不说。现在仅仅找到足够数量合格的工人这一关就够他头疼的了。
工业发展需要大量的技术工人，原来城市的那些熟练工，现在被雨后春笋一般的工厂吸纳以后。
高建武现在要大规模发展轻工业。需要的熟练技术工人以百万来计算。短时间内根本就没有能力从农村中转化出这么多技术工人。
所以这事儿高建武还得从源头抓起，开始在根据地开办起来一个个专业的职业学院。
只不过开办一个学校从校址选择到师资配置，简直千头万绪，哪怕高建武只是提供思路，让手下的人去落实承办，但是这些学校设置专业，从什么地方挑选师资，设置什么样的课程，对于这个时代的人来说，没有一个人比高建武更清楚的了。
所以这些琐事，高建武还得亲力亲为。
相对来说，学校选址和校舍的建设还是小事，根据人口分布和未来产业规划分布，高建武将学校选址放到了将来产业中心位置，兼顾人口的密度，确保把学校放到人口大区，减少人口流动的费用。
这样一来，高建武的事情就更多了，从学校到产业规划分区，一揽子的事情都要着落在他头
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