面对质问，张志峰看着对方轻视的眼神，自尊心作祟，不忿道，“我们当然知道！”
王晓东上下打量这眼前的学生打扮的青年，“哦？看你们还只是学生，既然知道这里是什么地方，那我且问你，你们来这里做什么？”
面对对方目光中的审视，张志峰仰起头，一脸不服输，“学生怎么了？至于我们为什么来这里，这还用问，当然是跟燕老学习了。”
“呵呵，还真是学生啊。”王晓东看了一眼的十几人，皆是学生打扮，“既然是学生，就应该呆在学校里好好学习，还是你们认为燕老讲的东西能听明白？”
有人刁难自己的学生，唐毅自然不愿意，开口说道，“谁也不是生而知之，都是通过后天的知识的积累慢慢成长起来的。听不懂，那就问，去学，直到明白为止。”
唐毅也不过比李雨萌几人大了四五岁，如不细看，很难分辨出两者之间的差异。
王晓东只是大眼一瞟，脸上的轻视之色更甚几分，“天真，像你们这些学生，知道阴阳五行，脏腑经络，病理病机吗？看过几本典籍？懂君臣佐使吗？燕老成天日理万机，可不是你们初高中老师那般。”
面对一声声质问声，连同李雨萌再来一行中医院的学生默不作声低下了头。
“如果把中药比作古代封建皇朝，君为在方剂中起首要作用的药物，体现方剂的主要功效作用和临床应用方向，一般为1-2种，对主病或主证起主要治疗作用。辅药在中药中主要功效和临床应用方向一般与君药保持一致，加强君药治疗主病或主证的功效，就如同臣子一般辅佐君主的统治。”
“佐药：包括佐助药、佐制药和反佐药3种。用于辅助治疗次要兼证的药物，缓解君药或臣药中毒性或烈性的药物，一般与君药或整个方剂药性相反的药，但又能在治疗中起到辅助作用。”
“使药，具有引导方剂中其他药物到达病变部位，或调和诸药的作用。这种配伍原则既突出体现了中药自身的整体性，还
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