和班主任老师之间的矛盾，进而煽动人心，将班主任老师换掉，这充分证明闻忠的心智至少比同龄人要早熟很多。」
「所以，我认为闻忠极可能也知道黎玉真真正要找的不是史际，而是闻达。至于最后提出要将史际带走，仅是她用以给自己化解尴尬的借口而已。」
「黎玉真之前丢下史际，单独一人跑回越南，这对史际来说，无疑是一次巨大的心理伤害。史际在之后长期遭受家暴，很有可能由此会对黎玉真心生怨恨。」
「闻忠主动要‘送黎玉真和史际母子二人，在我看来，闻忠极可能就是想要借此机会，利用黎玉真并非真心实意来找史际这一点，在途中对史际进行‘游说，进而给史际的心理造成二次伤害，让史际对黎玉真的怨恨盖过理智和情感，甚至形成激情犯罪的一时冲动，从而将史际争取到和他一边。」
「我刚才已经说过，闻忠对史际极可能存在较长时间的精神暴力，也就是行为控制。在这一基础上，闻忠对史际实施‘游说计划，其成功的可能性较大。」
「同时，闻忠有‘反社会型人格，作为在同样条件下成长的史际，虽然没有明确线索显示他也有‘反社会型人格，但他在之后帮助闻忠打理种子公司，甚至替闻忠接送屈露露来回学校读书，这至少说明史际同闻忠之间的关系一直都比较亲密。也印证了史际似乎一直都在受闻忠‘支配。」
「一个同具有‘反社会型人格的人关系亲密，甚至受其支配，这说明史际至少不会是个什么‘正常人。」
「被自己的亲生母亲抛弃在异国他乡，之后又长期遭受严重家暴，这也注定史际不会‘正常，甚至多少也会形成一些‘反社会型人格特征，比如‘缺乏羞惭感，或者没有亲情观念、情感冷漠、麻木不仁。」
「如此种种条件，闻忠‘说服史际，让他和自己配合，利用地雷炸死黎玉真，也就并非什么不可达成的目的。」
「事实证明，闻忠在‘送他们母子二人的途中，极可能成功‘说服史际，最终
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