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第三百九十一章 我只喜欢漂亮的女老师!(第2节)

老父亲晚年了还能有自己喜欢的事业,可以说,不管从哪方面,赵恒都做到了他这个年龄段的极致,不管是谁来,都无法挑出赵恒半点不是。

米国心理学家亚伯拉罕·马洛斯从人类动机的角度,提出了需求层次理论,该理论强调人的动机是由人的需求来决定的,而且人在每个时期,都会有一种需求占主导地位,而其他需求处于从属地位。

按照这个理论,人的需求分成生理需求、安全需求、归属与爱、尊重需求和自我实现五个层次,需求是由低到高逐级形成并得到满足的。

在马斯洛看来,一个饥肠辘辘的人,人生的目标就是找到食物果腹;一个缺乏安全感的人,对生命的追求就是安全,归属感与爱和尊重的需求也一样,得不到满足就会缺失。

而【自我实现】,这个位于金字塔顶端的需求,是极少人才能走的路。

五个需求层次,由低到高,就是满足基本需求、维持个体生存--保障安全稳定、免除恐惧威胁--建立情感联系、归属于某一群体--内在价值肯定,外在成就认可--充分发挥潜能、实现理想抱负。

而赵恒现在,在短短的时间内,可以说已经达到了第四个层次,接下来,那就是第五个层次,也是最高的需求,就是最大限度的发挥自身潜能,不断的完善自己,完成与自己的能力相称的一切事物,实现自己的理想需求。

再说简单一点,就是让自己越来越成为自己所想要成为的人!

“缺点什么?缺个孩子?孩子的话,有点太快了。

听到赵恒的话,许曼妮的思维发散说道。

再有一个月,护士长的竞聘就出结果了,然后她至少要在这个岗位上待个一年甚至更长时间,才能想着去大学任教职的事情。

也就是说,孩子什么的,至少也是一年以后的事情了。

当然了,许曼妮已经三十出头,要孩子的话,这个时间也差不多了。

“不是说孩子啦,

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