道理。
这个年轻人很厉害，仿佛本能就带着某种令人信服的气势，这种气势自己只在那些上市公司的成功者身上感受过。
他一边听，一边反思，时间就在不知不觉中结束，当听完以后，他甚至还有些意犹未尽，希望这个年轻人能跟他多说一点！
但很遗憾，这个年轻人看了下时间就走了……
他回去以后，回忆着年轻人说的话，终于没忍住跟老同学沈秀娟打了一个电话。
打完电话以后，算是彻底放下了心结，默默跑来燕石化任教。
甚至跟校方要求自己要跟那个“年轻老师”同一个办公室……
但是……
他做梦都没想到。
那个年轻人，居然不是老师！
不但不是老师，居然特么是一个大一刚入学的新生！
那一刻……
汤武心中受到的震惊和不可思议，简直无与伦比。
有那么一瞬间，他觉得自己像一个小丑。
那种落差感……
比杀了他还难受！
特么的，他一个老师，居然还被学生给教育了？
…………………………
下课铃声响了起来。
虽然心中对张胜还有一些芥蒂，但见到张胜认认真真听课并且做笔记以后，汤武心中倒多了几分欣慰。
他也很愿意认认真真地将自己的东西，传授给这些认真听课的学生们。
上完课以后，他并没有跟张胜打招呼，而是装作不认识张胜一般拿着课本准备走人。
从某种意义上来说，老师得和学生之间得保持某种距离感。
特别是对张胜……
他潜意识就分外的复杂，实在是觉得自己面子上有些挂不太住。
“汤老师！”
但是，等到他离开教室的时候，张胜反而拿着课本追了过来。
他不得不停下。
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