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023区别对待,公平公正(第5节)

这不是人人都会?

“需要我借个场地给你练吗?”路晓晗羞涩的开口。

“不用,我晚上有培训班,”白蔹摇头,刻在骨子里的东西,她再三强调:“不过我以前长剑学得真的很一般。”

“没事,没事。”路晓晗摇头。

她又不需要白蔹舞的多好看,白蔹只要往台上一站他们十五班就赢麻了:“你什么时候有时间我们带你去舞台排练一遍就行。”

“好,”白蔹抽出下一节课要用的数学教材,指尖懒散的压着要复习的那一页,宽大的校服将她过分艳丽的眉眼衬托得柔和,“你们给我准备一把长剑。”

路晓晗跟学习委员相互对视一眼,比了个耶。

然后将白蔹的剑舞写到排练表上,学校道具室没有长剑,她们得去外面定制一把,还有衣服,也得提前准备好。

两人在本子上记好。

晚上六点,培训班。

八班班主任将昨天的答案收上去。

就开始播放今天的视频,依旧是物理,“今天的录屏比昨天难,往后会越来越难,大家做好准备。”

基本上已经超过高中知识了,八班班主任坐到后面,一边听一边给昨天的题目评分。

一共四小题,大部分人只做了前面两小题。

直到他翻到任晚萱的答案。

任晚萱每小题都写了,就是最后一条题写的笼统,其实看上去很明显,应该是有人给她写了答题过程,但是最后一小题她没弄懂。

八班班主任一愣,刚想在平时分上写上“10”。

他想起来什么,又拿出白蔹的答卷,也是四小题每题都做了。

做法跟他拿到的答案完全不一样,八班班主任眼前一亮,开始研究白蔹的答案,比标准答案更详细更清晰。

实际上标准答案很简单,第一题小题只有一个图,白蔹却在旁边写了标准的分析。

本看得模糊的八班班主任,看完

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