法。
“吴王殿下这可谓是知之者不如好之者,好之者不如乐之者。大善!”里长称赞。
“对对对,这句咱学过,学的时候就记下了,却感受不到,现在悟了,真的如此啊!”
朱橚使劲点头,跟着里长学习开心,还能学到本事,今天自己晚上回王府,教教他们。
朱棣眼睛也亮亮的,同样的文字,大本堂的老师讲过,里长不过是先讲了下带鱼以及其他方面的内容,这就把大学和论语中的一部分弄懂了。
大本堂的大儒都如此讲课,谁不愿意学?
……
午后的天气晴朗,不冷不热,大概有零上十七八度。
“里长,咱那个封地是不是冷了?”朱棣感受着现在的天气,想到北平。
“殿下,南京还一副秋高气爽的样子,北方已经穿棉衣了。
此变化是受地球围绕着太阳转动,然后黄赤交角产生的。
咱这里冬天的时候,有的地方是夏天,有的地方常年结冰,有的则始终炎热。
许多作物需要阳光,有的害怕寒冷,故此各地物产有别,冷的地方一些植物生长缓慢,包括海中的贝类……”
在前往便民处的路上,里长耐心地为朱棣解答,其他三个也认真听。
队伍中专门的人更是得背下来,回去要记录,送到陛下那里。
此事已经延续很长时间了,哪怕到了和林,都有人负责。
宫中在整理、归类,似乎想要编一本书,然后拿来教导皇家的子弟。
只是书,永远比不上现场教学,里长是看到一个事情说一个事情,并就这个事情来引出四书、五经及其他思想流派书籍中的内容。
书是死的,人是活的,若看书就行,那得多么天才?不然还要夫子、教喻等人作甚?
更厉害的在于夫子能够因材施教,一对一的补课为啥贵啊?
朱闻天的小伙伴们也在旁边引经据典、举例交流,整个
本章未完,请点击"下一页"继续阅读! 第2页 / 共4页